A vontade de fazer diferente, com a competência de o saber fazer!
Como surgiu o conceito aprendaviver.website?
Entre varias respostas possíveis, as duas mais incisivas, são: Primeiro - a satisfação pura e simples e até um pouco lúdica de um entusiasmo que se formou e se traduziu numa habilidade prazerosa e numa atividade gratificante; Segundo - o ter encontrado um diferencial: um aproveitamento responsável e integral das nossas competências pluridisciplinares e o preenchimento de uma lacuna, que identificamos como uma oportunidade, na construção de sites, agregando a esse processo, todo um trabalho igualmente amplo de suporte, que denominamos "Suporte 360º".
Em que se traduz o suporte 360º do aprendaviver.website?
Esta expressão (360º), já muito conhecida no mundo corporativo, é aqui utilizada para passar a ideia do novo conceito de um aprendaviver.website. Ao que já está associado à atividade de inúmeras empresas, introduzimos tudo o que consideramos necessário, para atingir resultados com SUCESSO. Para isso, recorremos não apenas ao suporte tradicional, mas introduzimos o diferencial de um trabalho tão amplo quanto personalizado, de apoio aos proprietários desses sites que nos propomos criar, que inclui coisas como:
- Identificação das necessidades e soluções adequadas para a melhor rentabilidade do site, para que este atinja as melhores performances (velocidade, facilidade de navegação, layout atrativo, bons índices nos motores de busca , etc.) e na funcionalidade e na obtenção dos resultados ideais (capacidade de atingir e fidelizar leitores, clientes ou públicos alvos):
- Identificação das eventuais dificuldades e ou necessidades do proprietário do aprendaviver.website, ao nível das competências, recursos, momento atual. A nossa visão é criar poucos sites (apenas 20 serão criados neste conceito) e que todos eles tenham sucesso. Para isso temos de considerar todo um trabalho após o lançamento do site, que no nosso caso, por isso, passa a ser apenas o começo de todo o processo;
- Talvez a mais inusitada diferença do conceito aprendaviver.website, é que a última palavra para aprovar a criação de um site é nossa. Ou seja, somos nós que nos reservamos no direito de escolher criteriosamente os futuros proprietários dos sites que vamos construir, porque é com essas pessoas que nos propomos trabalhar, numa estreita e exclusiva cumplicidade.
Quais os critérios para a criação de um aprendaviver.website?
Os critérios que regem as nossa escolhas são:
- a observação do tipo de projeto que nos seja apresentado, ou que chegue ao nosso conhecimento;
- o quanto ele tenha a capacidade de nos contagiar e se mostre uma proposta desafiadora e atrativa;
- o quanto esse projeto pode agregar para a sociedade;
- o quanto pode agregar para os seus proprietários;
- o grau de comprometimento e interesse do candidato com o projeto;
- a identificação no candidato, do entendimento e sintonia com os nosso diferenciais.
Qual o perfil dos projetos mais adequados/interessantes a serem um aprendaviver.website?
Idealizamos que os 20 aprendaviver.websites que vamos criar, estejam associados a projetos de interesse público, ou de interesse para o(s) seu(s) proprietário(s). Sites que contribuam para melhorar a vida das pessoas e um motivo para um crescimento pessoal e profissional de todos os intervenientes diretos e indiretos. Isso pode passar por:
- o site para uma ONG ou instituição que desenvolva atividades notória e comprovadamente altruístas;
- um blog pessoal de alguém, ou de um grupo com ideias interessantes para partilhar,
- lojas virtuais (e-commerce) que coloque produtos de qualidade ao alcance dos consumidores;
- lojas virtuais de produtos ou serviços que se tornem como uma fonte de receita para os seus proprietários;
- portais de informações úteis para determinados segmentos da sociedade ou de comunidades específicas *;
- sites que possam difundir a atividade artístico-cultural;
- (...)
* Exceto as de índole partidária, ou os de alguma forma fundamentalista, ou em colisão com a igualdade de direitos e a defesa dos valores universais de justiça, saúde e cidadania.